enfi
Home » Tag Archives: lapset kaupungissa

Tag Archives: lapset kaupungissa

Nemo – kurkistus tulevaisuuden kouluun

Jätkäsaaren koulun 1-2-luokkalaiset pääsivät retkelle tulevaan kouluunsa Nemoon, vaikkei sitä vielä olekaan olemassa. Muutto uuteen kouluun hiukan jännittää. Tutustumispäivä käynnistyi 70 oppilaan kokoontumisella koulun yhteiseen olohuoneeseen. Aamunavauslaulun jälkeen arkkitehti Arto Ollila esitteli toimistonsa, AOR Arkkitehtien väen ja kertoi hiukan Nemon suunnittelusta. Lasten huomion varasti hetkeksi toimistokoira, joka oli päässyt mukaan ryhmäpotrettiin. Arkkitehdin puheenvuoron jälkeen jokainen pääsi vuorollaan kurkistamaan koulun 3D-malliin virtuaalilasien …

Lue lisää »

Meidän paikka -demopaja opettajille 13.2.18

Meidän paikka on toiminnallinen opettajankoulutus ja oppilaiden kanssa toteutettava monialainen oppimiskokonaisuus. Ideana on elävöittää yhdessä koulun ankeinta tilaa sekä kartuttaa samalla teknologia-, muotoilu- ja arkkitehtuuriosaamista inspiroivien työpajojen puitteissa. Jos koulutus kiinnostaa ilmoittaudu 13.2.18 kello 14:30 –16:30 järjestettävään Meidän paikka -demopajaan, jossa pääset tutustumaan tekijöihin ja ottamaan tuntumaa toiminnallisiin työpajoihin. Järjestäjä ja kumppanit Koulutuksen toteuttaa Suomen ympäristöopisto SYKLI yhteistyössä Dodo Oy:n, …

Lue lisää »

Kaupunkiagentit: Valoa tilassa

Työpajassa tutustuttiin erilaisiin valaistustapoihin sekä nostettiin esiin valotaiteen mahdollisuuksia ympäristön elävöittämisessä. Samalla perehdyttiin visuaalisen suunnitteluprosessin eri vaiheisiin – ideoinnista havainnollistamiseen ja edelleen toteutukseen. Työpajaympäristönä toimi oma koulurakennus, joka oli myös areena valotaideteosten esittämiselle koulun syystapahtumassa, Marrasmarkkinoilla. Työpaja vaihe vaiheelta Valon ulottuvuuksia rakennetussa ympäristössä Työpaja aloitettiin tutustumalla valonkäytön ja valaistuksen menetelmiin. Samalla perehdyttiin erilaisiin valaisimiin ja testattiin, kuinka valon väriä ja …

Lue lisää »

Kaupunkiagentit: Omasta tuolista kaupunkitilaan

Työpajassa tutustuttiin kaupunkiympäristöön ja sen eri osatekijöihin toiminnallisesti havainnoimalla. Keskeisenä havainnollistamisen välineenä oli helposti mukana kannettava tuoli. Se toimi konkreettisena apuna ihmisen ja kaupunkitilan välisten mittasuhteiden hahmottamisessa ja arvioinnissa. Työpaja vaihe vaiheelta Arkkitehtuurista ja tuolin ergonomiasta Työpaja aloitettiin keskustelemalla lyhyesti arkkitehtuurista: Mistä siinä on kysymys? Sitten tutustuttiin ihmisen parhaaseen nelijalkaiseen esine-ystävään, tuoliin, esimerkkikuvien kautta sekä pohdittiin sen ergonomiaa. Millaisissa asennoissa …

Lue lisää »

Lapset kaupungissa -seminaarin satoa

Kaupunki oppimisympäristönä ja vaikuttamisen paikkana? Arkkitehtuurin tiedotuskeskuksen järjestämä Lapset kaupungissa -seminaari kokosi 23.9.2016 opettajia ja taidekasvattajia sekä lastenkulttuurin ja arkkitehtuurikasvatuksen toimijoita WeeGee-talolle Espooseen. Seminaarin luennot ja puheenvuorot nostivat parrasvaloihin lapset ja nuoret ympäristön käyttäjinä ja suunnittelun osapuolina. Ne avasivat myös näkökulmia kaupunkiin arkkitehtonisena kokonaisuutena ja elävänä oppimisympäristönä sekä loivat katsauksen arkkitehtuurikasvatuksen ja osallistamisen käytäntöihin. Työpajoissa otettiin tuntumaa seminaaripaikkaan ja sen …

Lue lisää »

Kaupunkiagentit: Ääni kulkee kaupungissa

Työpajassa tutkittiin äänimaisemia erilaisissa kaupunkiympäristöissä ja selvitettiin, miten rakennusten muoto ja materiaalit vaikuttavat ympäristön akustiikkaan ja äänenvärähtelyyn. Tarkastelun kohteena olivat erilaisten kaupunkitilojen luontaiset äänimaisemat sekä ympäristöön itse tuotettujen äänten vaikutus niihin. Kussakin tarkastelun kohteeksi valitussa paikassa ääniä tallennettiin kahdessa pisteessä, jotta voitaisiin vertailla äänen käyttäytymistä, kaikujen ja heijastusten vaikutusta. Työpaja vaihe vaiheelta Äänimaisema ja äänitystekniikat tutuksi Työpajan alussa pohdittiin, mitä …

Lue lisää »

Kaupunkiagentit: Tulkintoja urbaaneista paikoista

Työpajassa tutustuttiin arkkitehtuuriin paikan hengen käsitettä painottaen sekä tutkittiin kaupunkitilaa moniaistisesti eläytyen ja paikkasidonnaisen teatterin menetelmiä hyödyntäen. Pienryhmien valitsemiin erilaisiin kaupunkitiloihin syntyi työpajan tuotoksena esityksiä, joiden lähtökohtana olivat ympäristössä tehdyt aistihavainnot ja erilaisista paikoista tehdyt tulkinnat. Työpaja vaihe vaiheelta Arkkitehtuuri – paikka – teatteri Arkkitehtuurin ja paikkasidonnaisen teatterin saloihin tutustuttiin lyhyin alustuksin. Arkkitehtuuri esiteltiin pienistä yksityiskohdista suuriin kokonaisuuksiin ulottuvana sekä …

Lue lisää »

Lapset kaupungissa -seminaari 23.9.2016: Ohjelma ja ilmoittautuminen!

Opettajat, taidekasvattajat ja lastenkulttuurin toimijat – kiinnostaako arkkitehtuurikasvatus? Lapset kaupungissa -seminaarin luennot ja puheenvuorot nostavat parrasvaloihin lapset ja nuoret ympäristön käyttäjinä ja suunnittelun osapuolina, avaavat näkökulmia kaupunkiin arkkitehtonisena kokonaisuutena ja elävänä oppimisympäristönä sekä luovat katsauksen hyviin ja hedelmällisiin arkkitehtuurikasvatuksen ja osallistamisen käytäntöihin. Työpajoissa otetaan tuntumaa tapahtumapaikan arkkitehtuuriin sekä sitä ympäröivään maisema- ja kaupunkitilaan. Arkkitehtuurikasvatuksen torilla on esillä ajankohtaista tietoa arkkitehtuurikasvatuksen …

Lue lisää »

Lasten Puisto-projektin näyttely Oulussa 18.12. asti

Oulun Ympäristötalolla, Solistinkatu 2, on 18.12.15 asti esillä Oulunsalon Kirkonkylän koululla toteutetun Puisto-projektin satoa – koululaisten suunnitelmia oman koulun lähellä sijaitsevaksi keskusleikkipuistoksi. Puisto-projekti on osa Arkkitehtuurin tiedotuskeskuksen koordinoimaa ja opetus- ja kulttuuriministeriön tukemaa Lapset kaupungissa -hanketta. Lue lisää Aikaisemmin verkkosivuillamme: Me ollaan leikkimisen asiantuntijoita! Kaleva 28.5.2015: Pitää olla paljon erilaista tekemistä Kaleva 16.10.2015: Itse suunniteltu leikkipuisto Oulu-lehti 16.10: Oulunsalon koululaiset …

Lue lisää »

Me ollaan leikkimisen asiantuntijoita!

Oulun PUISTO-projektin ideoiden esittely Millainen on leikkipuisto, joka suunnitellaan yhteistyössä puiston lähikoulun 4-luokkalaisten ja Oulun kaupungin katu- ja viherpalveluiden kanssa? Miten lähikoulu voi olla mukana suunnittelussa? Miten suunnittelijat saavat tietoa ja ideoita puiston tulevilta käyttäjiltä? Oulunsalon toteutettavan keskusleikkipuiston avulla kehitetään ja testataan työpajoja ja toimintamalleja, joiden avulla lapset voisivat olla mukana lähipuistojen suunnittelussa myös muualla kuin Oulunsalossa. Työpajojen avulla opitaan, …

Lue lisää »