Home » Archinfo / JR

Archinfo / JR

Valtakunnallisen kerhohankkeen kakkosvuosi käynnistynyt

Seinäjoen Lintuviidan koulun arkkitehtuurikerholaisten tekemien Peukaloputin talojen alta käynnistyi Alvar Aalto -viikolla Mia Kellberg-Hakalan vetämä seikkailuretki perheen pienimmille.

Arkkitehtuurin tiedotuskeskus edistää Arkkitehtuurikerhot 2016–19 -hankkeella arkkitehtuurikasvatuksen saavutettavuutta ja verkostoja nyt toista vuotta. Lukuvuonna 2017–18 arkkitehtuurin harrastetunteja tarjotaan koululaisille viidellä paikkakunnalla. Kullakin niistä kerhotoiminta muotoutuu omanlaisekseen harrastajien, ohjaajien ja paikallisten olosuhteiden vuorovaikutuksessa. Seinäjoella kerhotoiminta jatkuu pilottivuoden 2016–17 hyvien kokemusten pohjalta kahdessa koulussa. Pruukin ja Lintuviidan koulujen lisäksi rinkiin etsitään kevätlukukaudelle 2018 vielä kolmattakin koulua. Kerhot toteutetaan yhteistyössä Seinäjoen kaupungin kulttuuri- …

Lue lisää »

Taiteen perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2017 julkaistu

Majanrakennusta Espan kesässä 2015. Kuva Aino Salmi.

Opetushallitus on päättänyt 20.9.2017 taiteen perusopetuksen laajan ja yleisen oppimäärän opetussuunnitelman perusteista. Opetussuunnitelman perusteet 2017 löytyvät Opetushallituksen verkkosivulta. Arkkitehtuurin taiteen perusopetyksen yleisen oppimäärän opetussuunnitelman perusteet löytyvät sivuilta 15-19 ja Arkkitehtuurin taiteen perusopetuksen laajan oppimäärän opetussuunnitelman perusteet sivuilta 16-22. Nyt paikallisia opetussuunnitelmia uudistamaan!

Lue lisää »

Arkkitehtuurin ja kuvataiteen Salvos jatkuu!

Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin Ruutukaavapeli esillä kevätnäyttelyssä. Toteutusprosessin aikana tutustuttiin sekä kaupunkisuunnitteluun että arkkitehtuurin peruselementteihin. Kuva Kuvataide ja käsityökoulu Emil.

Neljän kuvataidekoulun yhteisessä Salvos-hankkeessa kehitetään arkkitehtuuri- ja ympäristökasvatuksen sisältöjä ja pedagogiikkaa osana kuvataiteen taiteen perusopetusta Lahdessa, Lappeenrannassa, Lohjalla ja Valkeakoskella. Ensimmäisenä hankevuonna eväitä oman toiminnan kehittämiseen etsittiin kouluttautumalla, verkostoitumalla ja toteuttamalla opetuspilotteja. Toisena vuonna jatketaan vauhdikkaasti käynnistynyttä ja inspiroivaa toimintaa sekä keskitytään viemään opittua osaksi uudistuvia koulukohtaisia opetussuunnitelmia.

Lue lisää »

Pelissä yhteinen kaupunki! -työpaja opettajille 13.9.17

Näyttökuva 2017-8-22 kello 18.36.02

Lahti (Fellmannia, Kirkkokatu 27) 13.9.2017 klo 8.30-15.30 Pelissä yhteinen kaupunki! -työpajassa opitaan kaupunkisuunnittelua tekemällä ja kokemalla. Tavoitteena on oppia ymmärtämään kaupunkisuunnittelun monialaisuutta ja tulevaisuusajattelua sekä löytää teemasta linkkejä opetussuunnitelmaan. Päivän aikana kuullaan myös yhteistyömahdollisuuksista kaupunkiympäristön kehittämisessä ja opetuksessa. Työpajan ohjaavat Suomen ympäristöopisto Syklin kokeneet fasilitaattorit. Asiantuntijoina toimivat Lahden kaupunkisuunnittelun ammattilaiset ja vuorovaikutussuunnittelija. Lue lisää ja ilmoittaudu kokemukselliseen työpajaan 1.9. mennessä! …

Lue lisää »

Luovuus löytyy kokeilemalla ja keksimällä

Arkin kuvataideleirillä tehtiin muun muassa naamioita. Kuva Arkki.

Lasten ja nuorten arkkitehtuurikoulu Arkki järjestää perinteisten Ruukinrannan majaleirien lisäksi kesäleirejä Kaapelitehtaan toimipisteessään. Vierailin siellä kesäkuun viimeisen leiriviikon avauspäivänä – aamulla oli käynnistynyt kolme erilaista leiriä ja iltapäivällä oli jo nautittu ensimmäinen vohvelivälipala. Animaatioleiri Animaatioleirillä, jolla tutustutaan erilaisiin animoinnin tekniikoihin, oltiin täydessä työn touhussa. Käsikirjoitukset vaha-, pala- ja stop-motion-tekniikoita yhdisteleviä animaatioita varten oli jo laadittu ja lavasteetkin rakennettu. Parhaillaan lapset …

Lue lisää »

Arkkitehtuuri monialaisena kokonaisuutena, pilottiprojekti Hämeenlinnan lyseossa

Arkkitehtuuri on monitieteinen- ja taiteinen ilmiö, jonka tarkasteleminen koulujen oppiainerajat ylittävänä projektina tukee laaja-alaisen osaamisen tavoitteita kattavasti. Kuva: Kaappaus Aino Salmen toteuttamasta esittelyvideosta.

Arkkitehtuuri kiinnittyy useisiin oppiaineisiin, mutta ennen kaikkea se on ilmiö, joka vaikuttaa ja on läsnä jokaisen ihmisen arjessa jatkuvasti. Siksi koen arkkitehtuurin sopivan niin hyvin ilmiöpohjaisen oppimiskokonaisuuden teemaksi. (Eeva Astala) Rakennetun ympäristön tarkastelu nivoi yhteen yhteiskuntaopin, maantiedon, kuvataiteen ja oppilaanohjauksen sisältöjä Hämeenlinnassa syksyllä 2016 toteutetussa monialaisen oppimisen pilottiprojektissa. Suunnitteluprosessia mukailevassa oppimisprosessissa Hämeenlinnan lyseon 9. luokan oppilaat tutkivat kotikaupunkinsa kehitystä, havainnoivat …

Lue lisää »

Kaupunkiagentit: Kortteliaarteita

Kortteliaarteita-työpajaan osallistuivat Snellmanin koulun 5A-luokkalaiset Kuopiosta. Työpajan ohjasi arkkitehtuurikasvattaja Mervi Eskelinen Arkkitehtuuri- ja ympäristökulttuurikoulu Lastusta. Kuvat Lastu.

Työpajassa tutkittiin Kuopion toria ympäröiviä kortteleita. Tutkimusretkellä tehtiin havaintoja kaikilla aisteilla, piirrettiin karttoja ja etsittiin kortteliaarteita. Tarkoituksena oli herättää tarkastelemaan ehkä arkiseksikin käynyttä ympäristöä uudesta näkökulmasta. Työpajan yhteisenä tuotoksena syntyi aarteista koottu korttelikartta keskelle toria – muidenkin ihmeteltäväksi. Työpajaan osallistuvat lähtevät liikkeelle torilta, valtaavat ja levittäytyvät torin ympärille. Väki vipeltää tutkimusretkellään kuin muurahaiset. Hetken aikaa torin ympärys kuhisee elämää ja …

Lue lisää »

Kaupunkiagentit: Valoa tilassa

Valoa tilassa -työpajaan osallistui Tampereen Tesoman koulun 9-luokkalaisten kuvataideryhmä. Työpajan suunnitteli ja ohjasi muotoilija ja valotaiteilija Reija Pasanen.

Työpajassa tutustuttiin erilaisiin valaistustapoihin sekä nostettiin esiin valotaiteen mahdollisuuksia ympäristön elävöittämisessä. Samalla perehdyttiin visuaalisen suunnitteluprosessin eri vaiheisiin – ideoinnista havainnollistamiseen ja edelleen toteutukseen. Työpajaympäristönä toimi oma koulurakennus, joka oli myös areena valotaideteosten esittämiselle koulun syystapahtumassa, Marrasmarkkinoilla. Työpaja vaihe vaiheelta Valon ulottuvuuksia rakennetussa ympäristössä Työpaja aloitettiin tutustumalla valonkäytön ja valaistuksen menetelmiin. Samalla perehdyttiin erilaisiin valaisimiin ja testattiin, kuinka valon väriä ja …

Lue lisää »